Compiti di sviluppo per i bambini 4-5 anni

  Attività per bambini 4-5 anni


  Materiali per le classi dei bambini 4-5 anni


  Questa serie di compiti studiati per lezioni di gruppo e individuali con i bambini 4-5 anni. Tutte le attività sono composti modo divertente, colori vivaci e soddisfare il livello di conoscenza dell'età. Tutte queste attività sono finalizzate a   completa lo sviluppo del bambino:
  - Sviluppo della memoria;
  - Lo sviluppo del pensiero logico;
  - Lo sviluppo di multa a mano a motore;
  - Formazione di conoscenze matematiche elementari;
  - Lo sviluppo del linguaggio.
  Per eseguire queste operazioni è necessario matite colorate e pennarelli.
  Task 1
  Vernice un modello su il bollitore per un dato campione.
  Quali forme geometriche in questo modello familiare a voi?
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  Task 2
  Voci Partita in modo da formare una coppia. Spiega la vostra scelta.
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  Obiettivo 3
  Le linee tratteggiate mostrano come muoversi a cavallo, Sparrow e anatra. Tracciare le linee di pennarelli colorati.
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  Task 4
  Contribuire a porre fine formicaio
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  Task 5
  Decorare cucciolo ombrello strisce gialle e viola. Ombrello Domalyuy.
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  Attività 6
  In quale ordine dovrebbe stare immagini?
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  Facci sapere che cosa è successo.
  Obiettivo 7
  Cerchiate le voci che iniziano con la lettera A.
  Dipingere quadri
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  Obiettivo 8
  Conte funghi, frutti di bosco, mele e foglie.
  Le risposte si uniscono con i numeri.
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  Obiettivo 9
  Continuare modelli e colorarli. Quello che sembrano?
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  Obiettivo 10
  Aggiunge figure modellate dopo li chiama.
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  Obiettivo 11
  Abbinare ciascuna con il suo albero di ombra.
  I nomi di questi alberi.
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  Obiettivo 12
  Pista Circle, che andrà un jeep e moto.
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  Obiettivo 13
  I nomi di verdure nella foto.
  Mostra linea che lascia che siano le verdure.
 Compiti di sviluppo per i bambini 4-5 anni

  Pagine:   1 febbraio  
 Games per lo sviluppo delle capacità creative dei bambini 2-3-4 anni

  Giochi educativi per i bambini 2-4 anni


  Giochi attivando le capacità cognitive e creative; Giochi, sviluppando l'attenzione, osservazione, capacità di analisi e di esprimere le proprie opinioni.

  Confronta immagini


  Scopo del gioco:   sviluppo di attenzione, osservazione, capacità di analisi, di esprimere il loro parere.
  Materiali richiesti e ausili visivi:   disegnare un certo divertimento, simile ad ogni altri volti che si differenziano per gli occhi, il naso, il sorriso e gli altri, tutto dipende dalla vostra immaginazione e l'invenzione.
  Raccomandazione:   riprodurre sul pavimento, sul divano, alla tavola, in cui il bambino confortevole, dove confortevole.
  Il gioco del gioco.
  1 - Opzione: stendere una coperta sul pavimento, sedersi sul pavimento con il vostro bambino, mostrargli una faccia dipinta di essere un punto di riferimento con cui confrontare le immagini saranno. Devo dire ciò che vede nella figura, gli occhi ridenti, sorridente bocca, le orecchie sono piccole, naso rotondo e t. E. Poi un altro bambino mostra una foto e chiedere loro di trovare le differenze dal primo secondo quadro, notare le differenze hanno trovato un segno di spunta. Il gioco è di solito divertente e sconsideratamente, non appena il bambino stesso prova, senza l'aiuto affrontare il compito. Lodatelo per il tasso di lavoro per la cura e l'osservazione.
  Opzione per il confronto può essere materiali naturali: foglie degli alberi stesse immagini raffiguranti cani o gatti della stessa razza.
  Il gioco dovrebbe essere un elemento di sorpresa: dopo le immagini che sono diverse, il bambino ha offerto esattamente la stessa immagine o le immagini, ma è ancora possibile chiedere loro di trovare le differenze .  Bambino molto tempo non si può rispondere, o dire che lui non ha trovato differenze o che non sono .  Chiedete a un bambino per cercare di trovare ancora differenze .  In questa situazione, deve venire autonomamente alla conclusione che le differenze non possono essere, cioè, con questo metodo si sviluppa la capacità di analizzare, confrontare, arrivare a una decisione, in grado di sfidare il .  Una volta che il bambino si rende conto che le differenze non possono essere, provare di nuovo di andare al trucco: dopo le immagini identiche suggeriscono di confrontare le immagini in cui ci sono differenze .  Guarda la sua reazione, vedere come lui accettare la vostra offerta, è utile l'esperienza passata e di essere in grado di usarlo .  In ogni caso, Lodate il bambino per cercare di capire la situazione . 
  2 ° opzione: giocare tutti i membri della famiglia, portando precarica alcune immagini di pupazzi di neve che sono molto simili tra loro, ma hanno differenze. Il gioco si svolge su una catena. Con gli occhiali creduto ogni numero giocatore con il quale gioca. Il primo numero è chiamato la differenza e la seconda seguente. Con il gioco lascia quello che non riesce a trovare una differenza, non menzionato precedentemente. Il vincitore è colui che rimarrà nel gioco uno. Leader di iniziare il gioco, leggere una poesia:
  Quel punto dal fiume
  Sostituire le zampe posteriori
  Prima di lui Pupazzi di neve
  Con scope e cappelli.
  Hare sembra, si calmò,
  Solo mangia carota
  Nei diversi da loro,
  Non riesce a capire.
  Se questa attività è in collera e inaspettata reazione del bambino, fermare la palla, ma le immagini lasciano un luogo ben visibile. Dopo un po 'il ragazzo si fare il lavoro e venire da voi per l'approvazione.

  Sinistra, destra, su, giù


  Obiettivi del gioco   : La capacità di analizzare, selezionare, privato al generale, ricordando le direzioni.
  Materiali richiesti e ausili visivi   : Coperta, giocattolo, sfera, quaderni, matite, piccola panca bassa.
  Raccomandazioni   Se il bambino non può fare il lavoro, giocare con lui nel gioco "su e giù", "orologio".
  Il gioco del gioco.
  1a opzione: diffondere una coperta sul pavimento, sedersi su di esso, insieme con il bambino, mettere un giocattolo di fronte a lui e la invito a spostarsi a sinistra, a destra, in alto e in basso. Assicurarsi che il bambino capisca direzione.
  2 ° opzione: Disegnare frecce nel notebook che volano in direzioni diverse. Chiedi al bambino di visualizzare le frecce volare alto, a destra, e così via. D.
  3 ° opzione: chiedete a vostro figlio a mostrare il movimento o gesti dove andare se si vuole andare a destra, a sinistra, in alto (aumento a bassa quota - una poltrona, divano), basso (fino alla "altezza")
  4 ° opzione: il gioco è più divertente se giocato da più persone. Con rime accoglienza prescelto, che rende il lavoro ed i giocatori che svolgono questo compito. Il leader chiede disegnare una freccia volare alto, destra, e così via D. Al termine del gioco è determinato dal vincitore -. Giocatore che ha meno errori.
  5 ° opzione: passeggiate nei boschi o nel parco giochi, giocare con il bambino. In una conversazione casualmente chiedere: "L'auto è andato a sinistra oa destra? "" Un uccello volò su e giù? »
  6 Opzione: Gioca il più visivo ed emotivo, quando un gran numero di giocatori (il gioco è destinato a bambini più grandi). Con gli occhiali creduto (le opzioni possono essere trovati in "petto di nonna" il), selezionare l'host, che fornirà un giocatore di squadra. I giocatori devono portare a semicerchio, che chiede la mano destra per afferrare il naso, poi la mano sinistra sul suo orecchio destro, e così via. D.
  Alla fine del gioco devono riassume lodare il vincitore, che tutti i giocatori cantare la canzone.

  Riddles


  Lo scopo del gioco   : Sviluppo cognitivo, intelligenza, rapidità di pensiero, difendendo il loro punto di vista.
  Materiali richiesti e ausili visivi:   Troverete opzioni misteri   di qua .
  Raccomandazioni   : Gioca praticamente ovunque utilizzando il materiale che circonda il pыtlyvosty sviluppo e la curiosità.
  Giocare il gioco   : Questo gioco può essere fatto al volo "mettere avanti un bambino un semplice enigma:
  Due finali, due anelli
  Nel mezzo di garofani.
  Chiedete al vostro bambino trovare l'oggetto nella stanza. Mentre cerca di interpretazione, ci si può rilassare un po 'o prendersi cura di business. Nel vostro arsenale potrebbe essere un numero infinito di puzzle, che permette al bambino di sviluppare. Lodate il bambino per le risposte corrette.
  Poi ruoli figlio pominyaytesya: ora lasciarlo indovinare indovinelli, e si guarda per l'interpretazione, se si può trovare.

  Il ragazzo (ragazza) Al contrario, lupo mannaro o


  Lo scopo del gioco   : Comportamento di controllo per lo sviluppo, la comprensione del processo di "reverse", la capacità di utilizzare data la libertà, lo sviluppo di processi volitivi.
  Materiali richiesti e ausili visivi   : Coperte, cuscini, lenzuola, libri, scope, musica ritmica.
  Raccomandazioni   : Non cercare di forzare influenzare il bambino, se lui cerca di fare tutto da soli, cercare di batterlo. Il gioco coinvolge tutti i membri della famiglia.
  Giocare il gioco   : Utilizzo di rime (opzioni schytalochek si trovano in "petto di nonna" il), selezionare l'host, che darà incarichi (per giocare), il giocatore che sarà adeguatamente svolgere compiti principali player-perevertыsha a ripetere il movimento dei principali attori, ma piuttosto il contrario .  Incorporando low-key, ma la musica in levare, l'host richiama il compito principale del giocatore - per andare .  Il giocatore-Changeling dovrebbe in posizione ancora .  Il compito principale - per divertirsi, giocatore di risposta di fronte - triste, pianto, etc. .  d .  Il leader deve scegliere le attività in modo che essi non hanno causato difficoltà nelle prestazioni e in caso di eventuali problemi - venire in aiuto dei giocatori .  Se un bambino non può solo prendere i provvedimenti del caso di fronte alle domande che portano gli darà la possibilità di trovare le risposte, ma l'assistenza dovrebbero essere leader discreto e minimale .  Gioco include attività che possono aiutare a correggere il comportamento di un bambino: se il bambino costantemente volubile e irritabile e come il protagonista, lo lasciò ridere lavoro, divertirsi, ecc .  Se un bambino ha un perevertыsha ruolo, si deve, l'esecuzione di attività, cipiglio, triste, piangere .  La vista dal lato (come l'elemento sorpresa) permette al bambino di valutare il comportamento di un altro, confrontarla con il suo ulteriore tentativo di controllare il loro comportamento . 

  Le Nuvole


  Lo scopo del gioco   : Sviluppo di immaginazione, di osservazione, capacità di descrivere ciò che ha visto, la capacità di sognare, capacità motorie delle mani.
  Materiali richiesti e ausili visivi   : Blocco di schizzi, matite.
  Raccomandazioni   : Un album di semplice matita e portare una passeggiata.
  Il gioco del gioco.
  1 ° opzione: una passeggiata nota Bambino galleggiante su una nuvola in cielo. Chiedetegli determinano quello che sembrano. Poi chiedete a vostro figlio di dirvi dove e dove nuvola che lo fece andare in un viaggio che lo attende davanti galleggiante. Dopo un breve racconto, chiedere di disegnare nuvola (uso album e semplice matita). Arrivando a casa, lasciare che il bambino immagine domalyuye matite colorate.
  2 ° opzione:. Chiedete a vostro figlio di trovare una nuvola, come un orso, casa e così via D. (okynte Pre vista del cielo per sapere cosa chiedere di trovare un gruppo di nuvole). In questo caso, chiedere di fare la storia di una nuvola che viaggia attraverso il cielo. Case chiedono al bambino di disegnare una nuvola.
  3 ° opzione: Questa opzione può essere utilizzata per alleviare la tensione e stabilire la fiducia contatto emotivo con il bambino. Nel pomeriggio o la sera, quando il bambino va a letto, seduto accanto al suo letto o sul letto, chiedere loro di chiudere gli occhi e vedere la nuvola che galleggia questo pomeriggio (ieri, e così via. D.) Il cielo. Provate a dire al vostro bambino una storia, che ha inventato il nuvola di giorno. Questa voce calma e tranquilla conversazione, chiedete al vostro bambino a seguire gli occhi le nuvole. Tipicamente, il bambino si addormenta in fretta, e sono stato contento quando o vereduvav, poi si calma rapidamente.

  Conto Divertente


  Scopo del gioco:   spiegare l'educazione del bambino, garantire credito e numeri ordinali, prospettive di sviluppo.
  Materiali richiesti e ausili visivi   : Giocattoli, auto di passaggio che scende per la strada in direzione di pedoni, notebook, matite o penne.
  Raccomandazione:   per l'apprendimento di credito può essere utilizzato verso S. Marshak "Da uno a dieci."
  Giocare il gioco   Se bambino si trova ad affrontare un punteggio o sa contare fino a 3 e forse 5 per consolidare le competenze contare su di lui quando si è fuori per una passeggiata, conta la vostra casa, auto, prima con il bambino e poi dargli la possibilità di farlo da soli. Il bambino impara rapidamente punteggio da 1 a 10.
  Con versetto S. Marshak si mostrano i numeri bambini e scrittura.
  Take 2 notebook, un notebook per il notebook a un altro bambino. Leggi il pezzo di verso:
  Ecco uno o unità,
  Molto sottili come aghi.
  Mostra il tuo bambino come si scrive figura nel libro, poi lentamente scrivere unità personalmente. Chiedi al tuo bambino per copiare foto, ripetendo il verso. E così a poco a poco passare da numeri a numeri -
  I genitori più intraprendenti possono giocare una pantomima: Mamma legge una poesia, e la mia figura paterna mostra gesti congela pose "digitali". A seguito la pantomima può attrarre e bambino quando padroneggiare account e numeri. In questo caso, si dovrebbe chiedere di mostrare i numeri non sono in rigoroso ordine e vendita al dettaglio. Assicurarsi di lodare il bambino per la fabbricazione di plastica.

  Imparare l'alfabeto


  (ABC per uso domestico, per il più piccolo televisore Side)
  Scopo del gioco:   studio delle lettere, la loro scrittura, sviluppo della memoria uditiva e visiva.
  Materiali richiesti e ausili visivi:   notebook, matite colorate.
  Raccomandazioni   : Il maggior successo per studiare lettere dell'alfabeto sono di poco lato TV.
  Giocare il gioco . L'intero alfabeto è diviso in blocchi. Ciascuno di essi ha presentato la lettera di base, su cui vi è una spiegazione altre lettere scrittura. Il materiale è molto evidente, i bambini con grande piacere che esplorano divertente alfabeto, facile da ricordare le lettere e imparano a leggere.
  Si consideri l'esempio imparare la lettera dell'alfabeto "L". Al foglio di tetrade trarre tutte le lettere di s "L", a seconda delle operazioni proposte e poesie mostrano chiaramente il bambino come la "L" out "A", "D", "M". Poesie Zauchuyte di cuore, aiutano il bambino ricorda le lettere.
  Per fare imparare un isolato dalla alfabeto. Periodicamente chiedere e chiedere al bambino di scrivere una lettera dell'alfabeto per fare in modo che lui capisce che le lettere di esperienza di conversione, se convertito in uno con l'altro. Assicurarsi di lodare il bambino per il successo.

  Chi è seduto o in piedi dietro uno schermo?


  Lo scopo del gioco   : Sviluppo di rapidità di pensiero, l'immaginazione, la capacità di riconoscere oggetti o animali su elementi e parti del corpo.
  Materiali richiesti e ausili visivi:   immagini raffiguranti animali, mobili, articoli per la casa e altri, foglio di cartone colorato che serviranno come copertura, i pulsanti di cancelleria, forbici.
  Giocare il gioco   : Pre Doberit qualche foto, un pezzo di cartoncino colorato tagliati in modo che copriva l'immagine, ma non abbastanza "di rimanere un piccolo pezzo, che sarà oggetto di studio del bambino. Tagliare il numero di schermi, come tu foto. Determinare ciò che si lascia alle immagini come un marchio di identificazione. Fissare gli schermi a tutte le immagini.
  Mettere il bambino di fronte a voi e dire che mago venuto e ha riguardato lo schermo dell'immagine, in modo che nessuno immaginava che ci è stato dipinto, ma è in fretta e chiudere completamente l'immagine non ha fatto. Chiedete al vostro bambino, sia che dettagli uno indovinare chi o cosa c'è dietro lo schermo. Foto molestare uno per uno, elogiano il figlio per la sua arguzia e la risposta rapida.
  Quando un bambino è quello di esprimere a voi la mia ipotesi, gli chiedo perché pensa così e lui è venuto a questa conclusione. Prende atto della risposta e ipotesi originali (miglior record in un quaderno speciale).

  Animali e loro cuccioli


  Scopo del gioco:   sviluppo cognitivo, migliorare il vostro vocabolario.
  Materiali richiesti e ausili visivi   : Immagini raffiguranti animali e la loro prole.
  Il gioco del gioco.
  1a opzione: essere con il bambino sulla strada, prestare attenzione ai gatti e cani a piedi. In una conversazione piacevole, è possibile avviare il gioco: si vede il gatto correva, si getta sui suoi figli. Come noi li diciamo:
  Nel gatto - gattino.
  In horse - puledro.
  In capra - kid.
  In maiale maiale.
  Negli ovini - agnello.
  Il cane - cucciolo.
  In duck - anatra.
  In pollo - pollo.
  2 ° opzione: sedersi accanto al bambino carte laici con immagini di animali, pensare la storia di un gatto che ha dimenticato come chiamare i suoi figli. Chiedi aiuto povero gatto nel suo dolore. Anche in questo caso, verificare le frasi di cui sopra per una migliore memorizzazione. Alla fine del gioco assicurati di controllare come il bambino che ricordava la proposta combinazione di parole.
  Lodate sua buona memoria e intelligenza.

  Che stanza ha una forma rotonda?


  I giochi obiettivo:   lo sviluppo della fantasia, velocità di reazione, l'orientamento nell'ambiente, capacità cognitiva.
  Materiali richiesti e ausili visivi   "Magic" (Dom) punti.
  Giocare il gioco   : Sedersi accanto al bambino, prendere gli occhiali, li usura e dire: "Questo non è solo punti di fata lasciato quando siamo stati la notte e ci ha portato buoni sogni. Questi occhiali sono magici perché quando ho messo su di loro, posso solo vedere le cose intorno. " Poi si mette gli occhiali e esclama seguenti.
  1. "Wow, vedo un sacco di oggetti rotondi! Online ci (specificare presunto ricerca plot) Vedo qualcosa di interessante. Pensi che vedo? »
  Ascolta attentamente, come indicato dal bambino, da non perdere un solo soggetto, che si elenca (socket, orologi da parete, ecc). Lode bambino.
  2. Poi dare occhiali ragazzino, lasciò loro vestire, e si deve ricordargli che egli può vedere solo le cose intorno. Chiedete a un bambino di raccontare oggetti rotondi in camera (automobili giocattolo ruote, cassetto, ecc).
  3. Chiedere al bambino chiudere gli occhi e immaginare che è venuto fuori in questi affascinanti bicchieri fuori. Chiedi di nuovo elencare gli oggetti del bambino rotondi (auto ruote, luci luci e così via. D.).
  4. Chiedere al bambino di tornare a casa e voci di elenco intorno alla cucina (pentole, padelle cap, ecc D.).
  5. Chiedere al bambino di guardarsi allo specchio attraverso gli occhiali magici e trovare qualcosa di simile a un cerchio (bocca, naso e t. D.).
  dare al bambino qualsiasi libro illustrato e chiedere loro di considerare che attraverso gli occhiali magici, hanno trovato il maggior numero di oggetti rotondi.
  Allo stesso modo, si può fare ricerca al di fuori del mondo tramite gli occhiali magici, indossando questo, solo le cose triangolari e quadre o solo rosso o blu, grande o piccolo. Improvvisare, provare a giocare è stato divertente e interessante.

  Tangram


  Tangram - un antico gioco cinese che consiste di figure geometriche da che consistono di varie figure.
  Lo scopo del gioco   : Sviluppo del pensiero logico e associative, capacità motorie, il processo decisionale velocità.
  Materiali richiesti e ausili visivi   : Cartoncino colorato, righello, matita, forbici. Il gioco è fatto dalle mani.
  Con cartoncino colorato tagliato 3 quadrato (dimensioni a discrezione dei genitori stessi) Mark piazze matita, come mostrato nella figura "Tangram". Piazze taglio.
  Giocare il gioco   Preparare con il bambino necessario per giocare pezzi.
  Compito 1: Assemblare i pezzi dei dati disponibili, mostrati in Figura 3. Il compito è abbastanza complessa, ma risolto. Chiedere al bambino di fare le figure quadro dipinto.
  Task 2: In futuro, quando il osvoyitsya bambino, si può chiedergli di venire con nuove figure. Incoraggiare impulsi creativi, inventate figure zarysovыvayte che includono anche un ulteriore gioco.
  Task 3: Cercare di offrire il vostro bambino disegnare figure in tempo. Anche tu puoi partecipare al gioco, poi vai memorie divertimento.
 Games per lo sviluppo delle capacità creative dei bambini 2-3-4 anni

  Tagliare in quadrati negozio in una scatola speciale o busta.

  Scacchiere


  Lo scopo del gioco   : Sviluppo delle capacità cognitive, pensiero logico, l'attenzione.
  Materiali richiesti e ausili visivi   : Cartone, forbici, matita semplice scacchiera. Il gioco è fatto dalle mani.
  Tagliare scatola di cartone 10x10 cm, Raschertyte come una scacchiera. Mettere il taglio sulla scheda (vedi. Fig. Scacchiera). Prendete le forbici e tagliare la scacchiera 6-7 parti.
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  Raccomandazioni  
  Giocare il gioco  
 

 


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