Lo sviluppo del linguaggio dei bambini

  Come sviluppare il linguaggio del bambino da 1 a 3 anni .
  Lo sviluppo del linguaggio dei bambini è un sacco di fasi da ahukanya, balbettio, onomatopea per le prime sillabe, parole, frasi semplici psicologi moderni ed educatori sottolineano che l'attuale generazione di bambini ogni anno sempre più disturbi di sviluppo del linguaggio. Ciò è dovuto non solo lo stato di salute generale, ma anche i metodi di istruzione (o meglio, la sua mancanza).
  È necessario prestare attenzione a come e cosa dice il vostro bambino fin dalla tenera età. Poi ci sarebbe lungo e duramente per impegnarsi con un logopedista, e andare a scuola "con polenta in bocca". Come possiamo aiutare i bambini che iniziano a parlare?
  Queste diverse
  Lo sviluppo del linguaggio dei bambini singolarmente! Qualcuno comincia a parlare in frasi anno, che colpisce circa la sua eloquenza. Qualcuno in due o tre e alcuni preferiscono il linguaggio dei segni e le espressioni facciali.
  Competenze?
  Alla chiusura.   Con questa età (e precedenti) i bambini sentono buona copia, pronunciare certe parole e sillabe. Mentre vocabolario di un bambino specifico, "bye-bye" (invece di dormire), "s" (invece), sono "bi-bi" (invece della vettura), "AB-AB '(invece di cane) e così via. D. Cosa fa a? Leggi come molti libri, rigurgitare, ripetere ciò che il vostro bambino dice, traducendolo parola per la lingua "adulti", commenta tutte le vostre azioni. Diventa un vero artista con un ricco e vivace espressioni facciali.
  Nei due.   In questa epoca di vocabolario attivo e passivo notevolmente arricchito bambini. Hanno già capito molto, ma ancora esprimere l'intera gamma di sentimenti non possono. Bambini distorcono e ridurre le parole perdono i loro suoni, parlano frasi, cosiddetto "stile telegrafico." Durante questo periodo i bambini sono attivamente utilizzando il linguaggio delle espressioni facciali e gesti. Fare cosa? E 'tempo di imparare e cantare canzoni con loro.
  In tre . Poiché il bambino è già possibile avere un cuore. E 'interessato principalmente le parole che denotano oggetti associati con le sue attività quotidiane, desideri e comportamenti. Offre sembra aggettivi e avverbi, può dare caratteristiche qualitative di persone e oggetti. Fare cosa? Continuate a leggere, cantare e solo parlare con il vostro bambino su diversi argomenti: meteo e la natura, le persone e giocattoli di animali e uccelli.
  CONSIGLI logopedisti
? Non essere nervoso se il bambino dice è sbagliato. Ora c'è un processo naturale e attiva di apprendimento della lingua nativa. Il bambino non è così sviluppata l'articolazione e pensare a tre anni per diventare un altoparlante. Il suo momento migliore arriverà, e imparerà a parlare in modo bello e intelligente.
? Non abbiate fretta di correggere il bambino, non dire, "Questo è sbagliato! Ripetere per la mamma! "Solo un esempio di come: precisione e chiaramente tutti i suoni Pronuncia parole correttamente lo stress e costruire proposte. Parlate con il bambino lentamente, un po 'più forte del solito, ed emotivo.
? Per Saperne Di Più,   giocare   lo sviluppo delle capacità motorie, fare massaggi dita e sul palmo, dita impegnati nei giochi.
? Sviluppare la respirazione. Acquista un mulino a vento giocattolo e il più spesso possibile colpo su di esso. Insegnate ai vostri figli a soffiare, fare un respiro profondo, espirate per tubo labbra. Non respirare l'aria di "guancia"!
? Lasciate che il vostro amico diventa uno specchio. È possibile effettuare le facce di fronte a buon uso. Stretch labbra, farle una cannuccia, la bocca spalancata, lingua vыsovыvayte - in modo da fare la ginnastica articolazione.
? Pensate racconto di lingua-lavoratore. Mouth - una casa, è necessario ristabilire l'ordine, pareti (guance) e soffitto (il cielo) verniciato. E può trasformarsi in un fungo che cresce, cresce fino al cielo (Questo esercizio allunga la lingua e briglie).
  Movchun.   Se il bambino non parla (pronunciare certe parole, ma non voglio condannare) a tre anni, non è considerata una patologia. Forse si cresce saggio filosofo, e non per quello che ha spruzzato le parole. Ma sul serio, ci potrebbe essere molto grave, traumi cerebrali, fisiologico tongue-tie, i problemi di natura mentale ed emotiva. Così potranno beneficiare di consulenza psicologo, psichiatra, neurologo, otorinolaringoiatra e logopedista.  

  Come sviluppare il linguaggio del bambino

  Lo sviluppo di un bambino discorso 123 anni
  Sviluppare la voce e il respiro. Nell'attività discorso che coinvolge l'udito, la vista, il pensiero, la voce, la respirazione, la memoria e l'attenzione. Si dovrebbe iniziare con lo sviluppo di attenzione uditiva. Che siamo impegnati nei primi giorni di vita del bambino, dandogli un sonaglio mano. In un anno più tardi e siamo in grado di fare lezioni di sviluppo del linguaggio più consapevole. Inizia cantando, cantando tutte le vocali con una chiara articolazione di diversa altezza e forza. Questo esercizio è ben allenato respirazione. Sviluppare respiro come qualsiasi esercizio. Sappiamo che se il bambino è respirazione debole, li pronunciato essere suoni tranquilli e poco chiaro, e alcuni non è in grado di dire.
  MEET verb . "Show" verb bambino: saltare, correre, accarezzando, girando, lavare, squat, salire. È possibile utilizzare un aiuto visivo sotto forma di un orsacchiotto o una bambola. Piccolo sarà interessante vedere quello che fanno i suoi giocattoli preferiti. Allora gli chiedo di dimostrare come si mangia, dorme, saltando e così via. D. Possiamo organizzare una partita in cui il bambino si incontrerà con sostantivi, aggettivi e avverbi. Originariamente parte della nuova lingua nel suo dizionario passiva, poi entra attiva.
  Preposizioni MEET . La sintassi è sempre dato ai bambini con difficoltà. Questo include padronanza qualsiasi lingua. L'ostacolo (cioè, anche negli adulti) è il corretto uso di preposizioni. Inizia con la più semplice. Per questo gioco è necessario un aiuto - un giocattolo preferito per il vostro bambino. Raccontami il seguente testo: "Doll Masha è andato a fare una passeggiata. Lasciate giocare a nascondino. Prima andò in pista, poi nascose sotto il tavolo, abbiamo fatto dopo la sua, e lei in agguato dietro il presepe. Bambola stanca e si sedette a riposare su una sedia. Poi la nostra Mary nascose nell'armadio "pronunciare chiaramente preposizioni, mettendo in evidenza la loro intonazione. Chiedete al vostro bambino, "Dove è Maria? »
  I GIOCHI
  "Proseguendo la linea" . I due o tre anni, il bambino probabilmente già familiarità con il patrimonio di classici per bambini. Inizia dicendogli famoso poema e chiedere al traguardo, facendo pause tonale.
  Ad esempio:
  Io amo il mio cavallo,
  Prycheshu i capelli lisci,
  Combs code levigate
  E andare a cavallo per visitare
  Le prime offerte . Questo gioco incoraggia il bambino a costruire le prime frasi semplici. Invita coniglio o un orso sul partito del tè (si può tenere reale e finzione è possibile, utilizzando piatti giocattolo per bambini). Dite al bambino: "chiami a sé il coniglio a bere il tè. Digli, "Zaya, go! "." Se il bambino non è incluso nel gioco, si chiama l'ospite da lui e il gesto della mano invitante. Ripetere più volte il gesto e la frase.
  "Chi è? Cosa è questo? »   Questo gioco aiuterà il vostro bambino ad usare la frase di due parole:. "Un orso", "macchina", "papà", "questo fiore" e così via D. Quante volte può un bambino porsi la domanda: "Chi è? Cosa è questo? »
  Il gioco "educare Bear" . Scegliere qualsiasi eroe e godere della sua formazione: "Michael, cerchiamo di dormire! "" Michael, si mangia polenta? "" Michael, prendere la palla! "E così via. Etc., questo gioco arricchirà il vocabolario del bambino.
  Dizionario Passive
  Il bambino abbastanza una parola per segnalare le loro esigenze "più", "no", "sì", "no", "voglio". Ma per capire cosa sta succedendo nel mondo esterno, ha bisogno di fare scorta di vocabolario passivo. Accumulare nuove parole ogni giorno è possibile, ma non caricare il ragazzo complicato. Ancora non li capisce, solo confuso. Nel gioco, durante una passeggiata, mentre si mangia, il bagno il discorso bambino e punto di nuovi soggetti, la loro qualità e performance.  

  Come sviluppare un discorso di 4, 5 anni

  Gli esperti dicono che 4-5 anni di discorso di un bambino dovrebbe essere "pulito". Questo è l'ideale. Logopedisti dicono che molti genitori semplicemente non prestare attenzione a difetti   discorso   i loro figli. Ma è molto più facile da risolvere in quattro anni rispetto a sei o sette anni, quando il bambino è a scuola.
  Discorso suoni.   La maggior parte dei bambini sperimentano difficoltà nella pronuncia sibili (w, w, u, h), dispnea (p, s, t), risonanza (p, l). Naturalmente, l'impostazione sembra logopedista dovrebbe fare: si darà raccomandazioni mostrano come fare gli esercizi. Infine, sarà calmare i genitori più inquietanti ha detto: "vyhovorymosya e andare a scuola" pulito Tuttavia, logopedista ha solo il 10% del lavoro Il restante 90% è sulle spalle al proprio account Chiedi suono molto più facile che per tenerlo "."... Per raggiungere la purezza del linguaggio, è necessario affrontare con il bambino regolarmente, ogni giorno invece di due volte a settimana. E 'anche necessario prestare attenzione al bambino per una corretta pronuncia dei suoni non solo durante le "lezioni", ma anche nella vita quotidiana.
  Ginnastica articolazione.   Questo è gli esercizi di articolazione più popolari, logopedisti che raccomandano, e si può facilmente dominare. Questi esercizi titoli interessanti. Hanno creato un bambino sul gioco, non la strada.
  "Scoop" . Lasciate che il bambino di immaginare che il suo linguaggio - un ampio pala. Estrarre la lingua diffusa fuori il labbro inferiore e in attesa per 10-15 secondi.
  "Cavallo" . Lasciate che il bambino immaginare che egli cavallo e zoccoli tsokaet. In questo caso vorremmo incollato al cielo, deve essere lentamente, con uno sforzo di separare il suono dal cielo, come il rumore di zoccoli.
  "Cucina deliziosa" . Lasciate che il bambino di immaginare che ha mangiato una deliziosa marmellata, ed è macchiato labbro superiore. Bisogno di leccare marmellata, ma non da una parte all'altra, e l'intero labbra superficie, tirando lingua difficile. Leccarsi le labbra non devono ribaltarsi e larga lingua.
  "Pittore".   Lasciate un ragazzino costruire un pittore, si vuole imbiancare (gestire solo) a muro (guancia) e soffitto (il cielo).
  "Ago".   Apri la bocca, di estendere il linguaggio molto più stretto e immaginare che questo ago. Tenerlo in questa posizione per 10-15 secondi.
  CONSIGLI logopedisti
? Non essere nervoso se il bambino dice è sbagliato. Ora c'è un processo naturale e attiva di apprendimento della lingua nativa. Perfavore Sii paziente. Il bambino non è come sviluppato articolazione per diventare un altoparlante. Il suo momento migliore arriverà, e imparerà a parlare in modo bello e intelligente.
? Non essere troppo critici, "Questo è sbagliato! Ripetere per la mamma! ". Non fare l'esercizio di impostazione suona noioso. Questo è un altro tipo di gioco.
? Pronuncia chiaramente e distintamente tutti i suoni in parole, giusto accento e costruire la proposta. Parlate con il bambino lentamente, un po 'più forte e più emotivo.
? Quando si è coinvolti con il bambino seduti uno di fronte all'altro. Si dovrebbe vedere il vostro articolazione.
? Per lavorare con la zvukoproyznoshenyem corretta è necessario materiale didattico, le immagini, i cubi, baby bingo e domino con immagini di animali, vegetali, oggetti per la casa, abbigliamento.
? Per saperne di più e gridare, fare dita e le mani di massaggio, giochi dito impegnati, sviluppare le capacità motorie.
? Abituare il bambino monitorare la propria lingua, sentendosi.
? Sviluppare la respirazione. Acquista un mulino a vento giocattolo e il più spesso possibile colpo su di esso. Insegnate ai vostri figli a soffiare, fare un respiro profondo ed espirate, rendendo tubo labbra. Non gonfiare le guance quando si espira!
? Lasciate che il vostro amico diventa uno specchio. È possibile effettuare le facce di fronte a buon uso. Stretch labbra, farle una cannuccia, la bocca spalancata, lingua vыsovыvayte - in modo da fare la ginnastica articolazione.
  Imitazione di suoni
  In tre anni, quando l'articolazione del bambino è poco sviluppato, si può iniziare con esercizi semplici a imitazione dei suoni.
  Per esempio: come va la macchina o ronzio bug? "Same-stesso-stesso-stesso."
  Come il ruggito del mare? "Sh-sh-sh-sh".
  Come una tigre ruggente o un cane? "R-r-r-r '.
  Come Mosquito bip? "NW-NW."